Una de las causas del declive educativo está relacionado con la crisis de la lectura y el descenso de la comprensión lectora. Por fin los técnicos de PISA se han dado cuenta de algo que sabía una niña de diez años que me dijo: “Estoy segura de que entendería las matemáticas si comprendiera las palabras con que me las explican”.
”El lenguaje es la llave que abre los recursos de la inteligencia humana. Y la lectura es el despliegue de esa competencia.
El abandono de la lectura es universal. En julio pasado, antes de que PISA saliera, Ross Horowitch publicó en The Atlantic (una prestigiosa revista cultural fundada en 1857 por Ralph Waldo Emerson y Harriet Beecher Stowe) un artículo titulado «El fin de la lectura ya está aquí». En agosto, la edición en papel lo puso en portada con un título más impactante «The Age of Reading Is Over”. Era la continuación de un alarmante artículo previo de la autora titulado «The Elite College Students Who Can’t Read Books». En efecto, los universitarios no leen más libros que los necesarios para sus estudios. Piensa que el tiempo de la “Humanidad lectora” ha pasado, y que eso producirá cambios vertiginosos en nuestra sociedad y en nuestros cerebros. Las pantallas y los contenidos breves han fragmentado nuestra atención y que incluso la educación se está adaptando a lectores con menor capacidad de concentración y comprensión. Es posible que, al escribir estos textos cortos, o la serie de microargumentos estoy colaborando a esta tendencia. Me defenderé diciendo que también escribo libros largos.
