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En busca de lo relevante

Tal vez por las fechas, la nostalgia está en los papeles. Días después de haber escrito lo anterior, el 31 leo un artículo de Celia Maza en EL CONFIDENCIAL, titulado “El psicodrama del Brexit: cuando la nostalgia se convierte en arma política”, del que copio un párrafo: “Lo que me asusta de la nostalgia es que se ha convertido en un arma política. Los políticos han creado la nostalgia para una Inglaterra que nunca existió. Y a la que venden como algo a lo que podemos regresar”, explicaba el recién desaparecido John le Carré en una entrevista con la BBC el año pasado. El novelista británico, cuyo nombre real era David Cornwell, fue el espía que narró la Guerra Fría. Siempre fue sumamente crítico con el Brexit. ¿Es la nostalgia la que nos ha traído hasta aquí?

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Tal vez por las fechas, la nostalgia está en los papeles. Días después de haber escrito lo anterior, el 31 leo un artículo de Celia Maza en EL CONFIDENCIAL, titulado “El psicodrama del Brexit: cuando la nostalgia se convierte en arma política”, del que copio un párrafo: “Lo que me asusta de la nostalgia es que se ha convertido en un arma política. Los políticos han creado la nostalgia para una Inglaterra que nunca existió. Y a la que venden como algo a lo que podemos regresar”, explicaba el recién desaparecido John le Carré en una entrevista con la BBC el año pasado. El novelista británico, cuyo nombre real era David Cornwell, fue el espía que narró la Guerra Fría. Siempre fue sumamente crítico con el Brexit. ¿Es la nostalgia la que nos ha traído hasta aquí?

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Carles Geli publica en El Pais.cat un artículo titulado “La “saudade catalana” de Gaziel, pseudónimo del escritor Agustí Calvet. Escribió: “Aquesta Catalunya, com a nació plena, amb clara voluntat de potència nacional, ha existit mai o no ha estat més que un somni romàntic-nacionalista sorgit al segle del romanticisme i de les nacionalitats exaltades?”. Añade:” la saudade (sinónimo gallego de “nostalgia”) es “buscar el seu sentit mar endins, projectar en l’infinit el que hauria de trobar-se a prop”. Pone un ejemplo:”l’expedició catalano aragonesa a Orient va ser “semblant a la saudade”.

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Carles Geli publica en El Pais.cat un artículo titulado “La “saudade catalana” de Gaziel, pseudónimo del escritor Agustí Calvet. Escribió: “Aquesta Catalunya, com a nació plena, amb clara voluntat de potència nacional, ha existit mai o no ha estat més que un somni romàntic-nacionalista sorgit al segle del romanticisme i de les nacionalitats exaltades?”. Añade:” la saudade (sinónimo gallego de “nostalgia”) es “buscar el seu sentit mar endins, projectar en l’infinit el que hauria de trobar-se a prop”. Pone un ejemplo:”l’expedició catalano aragonesa a Orient va ser “semblant a la saudade”.

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El desbarajuste de la educación Lo relevante

El desbarajuste de la educación española hace conveniente la creación de una AUTORIDAD INDEPENDIENTE DE RESPONSABILIDAD EDUCATIVA (AIRE)-similar la AIReF. Esta se ocupa de analizar y evaluar las políticas presupuestarias, y aquella debería hacer lo mismo sobre las políticas educativas. Tendría, como la AIReF o como el Banco de España, la condición de entidad de Derecho público con personalidad jurídica propia y plena capacidad pública y privada. En el desarrollo de su actividad y para el cumplimiento de sus fines actuaría con autonomía respecto a la Administración General del Estado.

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El desbarajuste de la educación española hace conveniente la creación de una AUTORIDAD INDEPENDIENTE DE RESPONSABILIDAD EDUCATIVA (AIRE)-similar la AIReF. Esta se ocupa de analizar y evaluar las políticas presupuestarias, y aquella debería hacer lo mismo sobre las políticas educativas. Tendría, como la AIReF o como el Banco de España, la condición de entidad de Derecho público con personalidad jurídica propia y plena capacidad pública y privada. En el desarrollo de su actividad y para el cumplimiento de sus fines actuaría con autonomía respecto a la Administración General del Estado.

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políticas educativas Lo relevante

Las funciones de la AIRE sería observar las políticas educativas que funcionan en otros países, estar al corriente de los nuevos retos y necesidades del sistema educativo, intentar prever las tendencias, estudiar las posibles innovaciones curriculares, de organización de centros y de formación de profesorados, y evaluar los resultados obtenidos en las distintas comunidades autónomas. Algunas de estas funciones las realizan ya organismos del Ministerio de Educación y de las Consejerías. El cambio estaría en el carácter Independiente de la AIRE.

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Las funciones de la AIRE sería observar las políticas educativas que funcionan en otros países, estar al corriente de los nuevos retos y necesidades del sistema educativo, intentar prever las tendencias, estudiar las posibles innovaciones curriculares, de organización de centros y de formación de profesorados, y evaluar los resultados obtenidos en las distintas comunidades autónomas. Algunas de estas funciones las realizan ya organismos del Ministerio de Educación y de las Consejerías. El cambio estaría en el carácter Independiente de la AIRE.

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