“Los docentes deberíamos sentirnos la conciencia educativa de la sociedad”
Libro blanco de la profesión docente
"La inteligencia humana es la inteligencia animal transfigurada por la libertad."
Teoría de la Inteligencia Creadora (Libro, 1993, Anagrama, Barcelona)
“No es en el Boletín Oficial del Estado donde se mejora la escuela, sino en las aulas, en los centros y en los barrios”.
El Pacto Educativo
"Somos dignos porque nos hemos inventado como seres dignos."
La Lucha por la Dignidad (Libro, 2000, Anagrama, Barcelona)
"El carácter es nuestro estilo de sentir. La personalidad nuestro estilo de obrar."
El Laberinto Sentimental (Libro, 1996, Anagrama, Barcelona)
Filosofía Teórica
He dedicado muchos años a investigar sobre la inteligencia y los mecanismos de la creatividad, que se han traducido en numerosos libros y artículos acerca de Dios, la economía, la creación artística, la genealogía del derecho, los sentimientos o la Revolución Francesa, por ejemplo. Para hacer filosofía es necesario conocer muchas cosas, saber cómo todas ellas se unen, de qué manera se iluminan unas a otras.
Filosofía Práctica
Me parece que la inteligencia práctica es superior a la teórica, porque es capaz de pensar posibilidades y después realizarlas. Por eso me he embarcado en múltiples proyectos educativos, sociales o empresariales. Para mí la filosofía es activa y enérgica, y su rol actual debe ser ayudar a dirigir la acción en un mundo confuso y taquicárdico. Es un saber de vanguardia.
Investigaciones en curso
Quiero aprovechar el empuje de las nuevas tecnologías, que permiten una interacción desconocida hasta ahora, para averiguar si es posible realizar experimentos de filosofía compartida con éxito. Tengo esperanza en la creatividad de la inteligencia social, y me parece importante fomentarla. Espero que consigamos entre todos impulsar nuestra inteligencia conversacional.
Pensamiento de José Antonio Marina
Me gustaría que esta página no fuera el escaparate de un autor, ni de un proyecto filosófico, sino una parte de ese proyecto. He escrito muchos libros, tal vez demasiados, y sobre demasiados temas. Pero los considero fragmentos de un sistema. Cada libro, artículo o proyecto es como la isla de un archipiélago. Parecen independientes, pero son las crestas visibles de una cordillera sumergida. Aunque el concepto no está de moda, tengo la convicción de que la filosofía, como todo conocimiento científico, tiene que ser sistemático, es decir, coherente, universal y ordenado.