El encargo

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El encargo

Antes del verano escribí una “Carta al nuevo ministro de educación”publicada en El Confidencial. En ella le decía que cualquier reforma educativa debía basarse en el profesorado, contar con él, planificar bien su formación, el diseño de una carrera profesional atractiva, la selección de los mejores. Al día siguiente, me llamó el Ministro para decirme que estaba de acuerdo con el planteamiento y que le gustaría hablar conmigo. Quedamos en hacerlo después de vacaciones. Así sucedió, y en la conversación me preguntó si quería redactar un Libro Blanco sobre la Profesión Docente. Ante la proximidad de elecciones y desconociendo si iba a permanecer en el Ministerio, le interesaba dejar el tema al menos planteado. No me dio más indicaciones ni mas precisiones. Era, pues, un encargo absolutamente abierto. Le pedí unos días para pensarlo porque me preocupaba la premura de tiempo, la cercanía de las elecciones, y sobre todo, mantener mi independencia profesional. Quería dejar bien sentado que mi contestación hubiera sido la misma fuese cual fuese el gobierno que me lo hubiera pedido. El tema, obviamente, me interesa mucho. Acabo de terminar un libro titulado “Despertad al Diplodocus” que trata de cómo gestionar el cambio educativo, de modo que tengo la bibliografía muy fresca. El viernes estaba en La Universidad de Lérida en un Congreso sobre Familia y Educación con Mariano Fernández Enguita y un grupo de profesores de Educación de esa Universidad y de la Universidad de La Rioja, con quien hablé del asunto y de la posibilidad de que colaboraran de alguna manera. En ese momento me llamó el Ministro y me preguntó si ya me había decidido porque en ese caso quería anunciarlo el lunes siguiente, Día Mundial del Docente. Dije que sí, y así me vi metido en este proyecto.

La primera persona a la que pedí ayuda fue a Carmen Pellicer, con quien comparto la dirección de la Cátedra de Inteligencia Ejecutiva y Educación en la Universidad Nebrija de Madrid, y con quien he escrito La inteligencia que aprende (Santillana). Tiene muchísima experiencia en formación y evaluación del profesorado, en procesos de transformación de Centros, y conoce bien los sistemas educativos de otros países. La Fundación Trilema que preside ha colaborado con más de 800 centros de enseñanza, y tiene un conocimiento muy profundo de la realidad educativa española.

La segunda persona con la que contacté fue el profesor Jesús Manso, de la Universidad Autónoma de Madrid, experto en formación inicial del profesorado, y en competencias docentes, a quien pedí un estudio sobre el modo como tratan la profesión docente en los países de nuestro entorno, y en las distintas comunidades autónomas españolas.

 

¿De qué temas debería ocuparse el Libro Blanco?
Esa era la cuestión que más prisa tenía en definir

 

75 comentarios

  1. cable estructurado

    ¿Puedes explicarnos màs sobre esto?, ha sido fantastico encontrar mas datos sobre este tema.

    Saludos

    cable estructurado http://www.telmar.es/i-s/cableado-estructurado.html

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