Pacto Social, Político y Económico por la Educación en Canarias

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Impulsado por el Consejo Escolar de Canarias y aprobado por unanimidad el 21 de diciembre de 2013. Se basa en la idea de que la educación es patrimonio, derecho y responsabilidad de la sociedad, de todas sus partes, y de ninguna en exclusiva.

Dicho acuerdo no es un fin en sí mismo, sino un compromiso de futuro, por lo que en el camino hacia su consolidación será clave la inclusión de los planteamientos de la comunidad socioeducativa para la mejora de la educación, con el objetivo de alcanzar un desarrollo integral de las personas y construir una sociedad canaria más formada, cohesionada y justa.

Por eso, en los dos años posteriores, se recogieron e incorporaron aportaciones de todas las comunidades educativas, instituciones y organizaciones sociales de todas las islas.

Objetivo: lograr para 2020 un sistema educativo en Canarias más equitativo y de mayor calidad, al nivel de los mejores sistemas educativos europeos, superando los déficits existentes, y que afronte con fortaleza los nuevos retos de la sociedad del conocimiento en la próxima década.

Para lograrlo se propone los siguientes objetivos estratégicos:

1.- Garantizar la necesaria estabilidad del sistema educativo en Canarias, teniendo como base el Pacto Social, Político, Económico e Institucional que se alcance;

2.- Abordar los problemas y retos más críticos y urgentes de la educación en Canarias (fracaso/éxito escolar, mejora de tasas, mejora de la equidad…), para acelerar su convergencia con los sistemas educativos europeos;

3.- Garantizar una adecuada formación del estudiantado en aras de su desarrollo integral, su autonomía y competencia personal, el pleno ejercicio de sus derechos y deberes ciudadanos y su adecuada inclusión social y profesional;

4.- Potenciar y garantizar una adecuada formación y competencia del profesorado, así como su reconocimiento social y profesional, consolidando un nuevo modelo de desempeño profesional sustentado en el valor del conocimiento, la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i);

5.- Promover centros y servicios educativos gestionados democráticamente, comprometidos en procesos de mejora continua, con capacidad para aprender de sí mismos y de incorporar en su funcionamiento las mejores prácticas;

6.- Adaptar en lo posible las Enseñanzas Profesionales, así como las de régimen especial, a las necesidades propias de Canarias y al reto de la globalización;

7.- Crear un nuevo modelo de cooperación universidad-empresa-sociedad, basado en la investigación básica, en la aplicada y en la innovación;

8.- Crear un modelo de cooperación ayuntamiento-escuela, para la mejora de los niveles socioeducativos de las familias y el desarrollo coordinado de la educación;

9.- Fomentar el conocimiento, el respeto y la valoración del patrimonio cultural y natural de Canarias en un contexto globalizado;

10.- Incrementar los recursos económicos destinados a la educación y velar por la gestión eficaz de los mismos.

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