Educación para la Ciudadanía. Primaria

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Educación para la Ciudadanía. Primaria
  • Editorial y ciudad SM, Madrid
  • Fecha de publicación 2009
  • Páginas 112
  • ISBN 978-84-675-3316-3

En este libro sobre la asignatura de Educación para la Ciudadanía, escrito para el tercer ciclo de Primaria, se trata de enseñar a los niños a emprender proyectos, el más importante de los cuales es el proyecto de construcción de un mundo justo. Y se anima a los chicos a tratar de conseguirlo.

Se inician los bloques temáticos con preguntas para que el alumno descubra cómo es él, se profundizan en aspectos claves relacionados con el tema, se presentan actividades que los alumnos pueden realizar para afianzar los conocimientos, se muestran personajes que interesa que los chicos conozcan, se pide a los chicos que investiguen cosas, se recogen una historia para pensar y una sección especial de educación de las emociones, y se trata de poner a prueba sus competencias con unas aplicaciones prácticas

El libro está dividido en tres partes. La primera, Aprender a conocernos y valorarnos como personas, presenta los elementos necesarios para triunfar como personas (la inteligencia, el esfuerzo, la colaboración, la acción), y habla de la importancia de conocerse a uno mismo. Somos personas, únicas, irrepetibles y dotadas de dignidad. La forma de conocernos a nosotros mismos pasa por la distinción entre carácter y comportamiento; y es importante reflexionar sobre nuestro carácter. Esta parte del libro nos recuerda que podemos mejorar.

La segunda parte, Aprender a conocer y a respetar a las personas con las que vivimos, nos enseña a conocer a los demás, conociendo los círculos de convivencia que nos rodean, mostrándonos cómo las personas son diferentes y tienen diferencias culturales. Se estudian la idea de dignidad, los derechos humanos, los deberes, las normas y las leyes. Debemos tener en cuenta que somos libres y responsables; de ahí que sea importante preguntarnos ¿qué es la libertad?, ¿qué es la responsabilidad?, y analizar la responsabilidad colectiva

En la tercera parte, Aprender a vivir juntos y a cooperar con los demás, se muestra cómo ser un buen ciudadano, justo y solidario, que cumple con sus obligaciones y participa. Se habla de la importancia de trabajar conjuntamente; vivimos en democracia, tenemos una Constitución y formamos parte de un Estado, vivimos en España y en la Unión Europea. ¿Qué significan la política y los derechos humanos? Somos, además, ciudadanos del mundo. Debemos aprender a soñar, razonar y proyectar. Vivimos en un mundo que puede ser mejorable, y para que mejore debemos buscar soluciones. Tenemos que preguntarnos ¿cómo nos gustaría que fuera el mundo?, y hacer todo lo posible para cambiar el mundo

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